Un projet d'escape rooms éducatives qui transforme les mathématiques d'entreprise, le droit, la politique, les sciences, la géographie, l'histoire et l'informatique en défis pédagogiques collaboratifs.
Les escape rooms éducatives permettent de transformer le cours en un défi actif, collaboratif et mémorable. Pour le projet Tosi, WAY a travaillé sur un format de pédagogie immersive et ludifiée applicable à différentes disciplines : mathématiques appliquées à l'entreprise, droit et politique, sciences et géographie, histoire et informatique. L'objectif est de rendre l'apprentissage plus participatif, en plaçant les élèves face à des problèmes à résoudre, des indices à interpréter et des connaissances à appliquer.
Accroître l'engagement des étudiants grâce à un format pédagogique fondé sur les défis, la collaboration et la résolution de problèmes, en appliquant les contenus du programme à des situations narratives et interactives.
Concevoir des escape rooms éducatives thématiques, chacune construite autour d'un domaine disciplinaire.
Les élèves ne reçoivent pas seulement des contenus, mais doivent les utiliser pour progresser dans l'expérience : résoudre des énigmes, relier des informations, prendre des décisions et collaborer avec le groupe.
Un apprentissage plus actif : les matières sont abordées à travers des dynamiques de jeu, de logique et de collaboration.
Engagement interdisciplinaire : le format permet d'appliquer le même modèle expérientiel à différentes disciplines, tout en conservant une structure reconnaissable.
Développement de compétences transversales : au-delà des contenus disciplinaires, l'expérience stimule la résolution de problèmes, la communication, la coopération et l'esprit critique.
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